22.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
A. 社会动机与个人动机
B. 工作动机与提高动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 交往动机与荣誉动机
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21.“眉开眼笑”、“怒目而视”等词汇涉及的是( )。
A. 面部表情
B. 身体表情
C. 手势表情
D. 语调表情
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62.当人们看到我国的体育健儿在冬奥会上拿到金牌时欣喜若狂,这时的情绪状态( )。
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4.提出观察学习概念的心理学家是( )
A. 班杜拉
B. 斯金纳
C. 华生
D. 皮亚杰
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28.上完语文课很快转移到数学课中,这体现了( )注意品质。
A. 注意分散
B. 注意分配
C. 注意转移
D. 注意广度
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10、举例说明情感三种类型。
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16、宗教感就是迷信思想。( )
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8.李小辉是某学校的一名初一学生,他发现自已越来越讨厌上学了,因为他考试总是不及格,数学老师还用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的学习成绩:小学连续三年被评为“三好学生”,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第21名,从此,李小辉便丧失了自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎虎……请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。
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34.某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
A. 内部、不稳定、可控制的
B. 外部、稳定、不可控制的
C. 外部、不稳定、不可控制的
D. 内部、稳定、可控制的
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44. 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
A. 长时记忆
B. 情境依存性记忆
C. 程序性记忆
D. 工作记忆
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