3、为什么“满堂灌”是一种低效的教学策略?
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51、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于 ( )
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29.教师指导小学生观察教具时,总是要有目的地用言语启发学生,唤起已有才知识经验,这是根据知觉的( )。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
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2.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来. ( )
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61.智力由一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)构成。这是( )的智力理论。
A. 瑟斯顿
B. 吉尔福德
C. 斯皮尔曼
D. 弗农
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2)利用各种方式培养学习兴趣:①利用课堂教学激发学生的求知欲;②组织学生广泛参加各种实践活动,培养、发展兴趣;③建立良好的师生关系。(3)利用原有动机迁移,引起求知需要。(4)及时反馈学习结果,树立信心和决心。(5)适当开展学习竞赛,激励学生进取心。(6)正确运用表扬批评,调动学习积极性。
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9、从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式叫( )。
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11.在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为( )。
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性
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37.闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )
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66.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。
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