5.人类智力的发展过程就像一个倒U型曲线,在儿童青少年时期,智力不断增长,倒成人期达到高峰后,随着年龄的增长而逐渐开始下降。( )

1、什么是遗忘?遗忘的原因有哪些?

11.主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是( )

A. 　格式塔心理学

B. 　人本主义心理学

C. 　精神分析心理学

D. 　行为主义心理学

22.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )

A. 　社会动机与个人动机

B. 　工作动机与提高动机

C. 　高尚动机与低级动机

D. 　交往动机与荣誉动机

18.人格的独特性是一个人与他人内在的区别,所以也叫人格的差异性。( )

A. 正确

B. 错误

4、在生活实践中,如何提高自己的情绪智力?评分标准:情绪智力指认识自己、认识他人、调节自己和他人情绪的一种能力( )。情绪智力又称作情商,对个体的发展起到非常重要的作用( )。在生活实践中,可以通过如下的方法提高自己的情绪智力:首先,善于识别自己和他人所处的情绪状态( )。其次,当自己处于某种消极的情绪影响时候,善于分析消极情绪带来的害处,并发挥消极情绪积极的方面,避免消极情绪造成的不良影响( )。最后,善于处理自己和他人的关系,建立良好的人际关系( )

51. “活泼好动”是下列哪种表现?( )

A. 　能力

B. 　兴趣

C. 　气质

D. 　性格

3.材料下面是有关中学生的几个生活情境:情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是,张欣顿时暴跳如雷:“你不相信我!”她叫道:“你们总是告诉我该做什么,你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动,头也不回地走出家门。情景2:初二学生王芳丰非常喜欢好朋友丽丽,在她眼里,丽丽简直就是个完美的人,她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天,当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人,便匆匆找到了丽丽,对着她大声呵斥,指责她是一个骗子,再也不信任她了。情景3:初三数学模拟考试试卷发下来,岳勇取得了他上初三以来最好的成绩,他非常高兴,兴奋不已,真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考的不好时,他控制了自己内心的激动,表现出若无其事的样子。问题(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(9分)(2)如何知道中学生进行有效的情绪调节。(9分)

68、幻想是一种( )并指向于未来的想象

A. 　凭空的;

B. 　与生活愿望相结合的 ;

C. 　突然产生的;

D. 　与客观现实相结合的。

30.垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响( )。

A. 正确

B. 错误

53.正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是( )。

A. 　热情

B. 　心境

C. 　应激

D. 　激情