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中学生发展与教育心理学
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中学生发展与教育心理学
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判断题
)
9.智力水平越高,学习成绩越好( )

A、正确

B、错误

答案:B

中学生发展与教育心理学
9.绝对感觉阈限与绝对感受性的大小( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-e789-c054-9b6477d91d00.html
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48. 晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是( )
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44.小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明( )
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10.中国比纳测验适用的年龄范围( )
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1.下列不属于注意的外部表现( )
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82.强调情绪体验和生理变化同时发生的情绪理论是( )。
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5、《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些?(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-fdb4-c054-9b6477d91d00.html
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81. “人是因为动手才生气,因为哭了才感到悲伤,因为发抖才感到害怕”这是情绪的( )观点。
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4.下列哪一项不属于人类最基本的或原始的情绪( )。
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27.人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明( )。
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题目内容
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判断题
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中学生发展与教育心理学

9.智力水平越高,学习成绩越好( )

A、正确

B、错误

答案:B

中学生发展与教育心理学
相关题目
9.绝对感觉阈限与绝对感受性的大小( )。

A.   成正比例关系

B.   成正相关关系

C.   无关

D.   成反比例关系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-e789-c054-9b6477d91d00.html
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48. 晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是( )

A.   瞬时记忆

B.   短时记忆

C.   长时记忆

D.  内隐记忆

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44.小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明( )

A.  性格特征

B.  能力

C.  气质

D.  认知

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10.中国比纳测验适用的年龄范围( )

A.  2岁-18岁

B.  3岁-18岁

C.  2岁-16岁

D.  3岁-16岁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-a1bc-c054-9b6477d91d00.html
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1.下列不属于注意的外部表现( )

A.  适应性运动

B.  无关运动的停止

C.  呼吸运动的变化

D.  瞪圆眼睛

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82.强调情绪体验和生理变化同时发生的情绪理论是( )。

A.  詹姆斯-兰格理论

B.  坎农-巴德理论

C.  阿诺德“评定-兴奋”理论

D.  拉扎勒斯“认知-评价”理论

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5、《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些?(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-fdb4-c054-9b6477d91d00.html
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81. “人是因为动手才生气,因为哭了才感到悲伤,因为发抖才感到害怕”这是情绪的( )观点。

A.  外周理论

B.  丘脑理论

C.  认知理论

D.  动机-分化理论

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4.下列哪一项不属于人类最基本的或原始的情绪( )。

A.  快乐

B.   悲伤

C.   惊奇

D.   恐惧

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27.人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明( )。

A.  遗传是人的身心发展的生理前提

B.  遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征

C.  遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.  遗传素质具有可塑性

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