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中学生发展与教育心理学
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简答题
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6.简述人格的特征

答案:人格有以下特征:(1)人格的整体性。人具有多种心理成分和特质,如能力、气质、性格、意志、才智、情绪、愿望、价值观和习惯等,它们并不是孤立存在的,而是密切联系并整合成为一个有机整体。(2)人格的稳定性。人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。(3)人格的独特性。人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。人们在人格上的独特性或差异性就是我们通常所说的“个性”。(4)人格的社会性。人格是个体在社会化过程中形成的,是社会人特有的。不同社会的政治、经济、文化对个体有不同的影响,使人格带有明显的社会性。

中学生发展与教育心理学
27.中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-0170-c054-9b6477d91d00.html
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72.生活中有一种人,他们一方面精力旺盛、争强好胜、直率热情,另一方面表现为鲁莽冒失、感情用事,这种人属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-1748-c054-9b6477d91d00.html
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24.学习效率和动机水平之间存在( )。
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28.( )是个体行为的动力,是激发行为,驱使个体趋近目标的动力过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-0371-c054-9b6477d91d00.html
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40.托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-b574-c054-9b6477d91d00.html
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4、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-fb32-c054-9b6477d91d00.html
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14.性格没有好坏之分。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-5135-c054-9b6477d91d00.html
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29.马斯洛的需要层次论中最低层次的需要( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-0584-c054-9b6477d91d00.html
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10.“鹤立鸡群”能引人注意,是利用了刺激物的 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-3cfd-c054-9b6477d91d00.html
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30、学生对学习过的理论知识的记忆是( )记忆。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-a284-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
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简答题
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中学生发展与教育心理学

6.简述人格的特征

答案:人格有以下特征:(1)人格的整体性。人具有多种心理成分和特质,如能力、气质、性格、意志、才智、情绪、愿望、价值观和习惯等,它们并不是孤立存在的,而是密切联系并整合成为一个有机整体。(2)人格的稳定性。人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。(3)人格的独特性。人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。人们在人格上的独特性或差异性就是我们通常所说的“个性”。(4)人格的社会性。人格是个体在社会化过程中形成的,是社会人特有的。不同社会的政治、经济、文化对个体有不同的影响,使人格带有明显的社会性。

中学生发展与教育心理学
相关题目
27.中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )

A.  也是中等

B.  不利

C.  关系不大

D.  最有利

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72.生活中有一种人,他们一方面精力旺盛、争强好胜、直率热情,另一方面表现为鲁莽冒失、感情用事,这种人属于( )。

A.  多血质

B.  黏液质

C.  胆汁质

D.  抑郁质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-1748-c054-9b6477d91d00.html
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24.学习效率和动机水平之间存在( )。

A.  线性关系

B.  U型关系

C.  倒U型关系

D.  平行关系

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28.( )是个体行为的动力,是激发行为,驱使个体趋近目标的动力过程

A.  动机

B.  需要

C.  价值观

D.  性格

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-0371-c054-9b6477d91d00.html
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40.托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为( )

A.  陈述性记忆

B.  程序性记忆

C.  情景记忆

D.  语义记忆

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4、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。 ( )

A. 正确

B. 错误

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14.性格没有好坏之分。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c3-5135-c054-9b6477d91d00.html
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29.马斯洛的需要层次论中最低层次的需要( )

A.  生理需要

B.  安全需要

C.  尊重需要

D.  自我实现的需要

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10.“鹤立鸡群”能引人注意,是利用了刺激物的 ( )

A.  对比性

B.  强度

C.  新异性

D.  活动性

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30、学生对学习过的理论知识的记忆是( )记忆。

A.  形象

B.  情绪

C.  动作

D.  语词—逻辑

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