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中学生发展与教育心理学
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4.在国外的一座戏院,刚巧在开场的一刻,来了四位先生。第一位急匆匆奔到门口,就要入内。看门的人拦住他说:“已经开演了,根据剧院规定,开场后不得入内,以免妨碍其他观众。”这位先生一听,立刻火冒三丈,与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时候,走来了第二位先生,看见看门人吵得门也顾不上看了,灵机一动,立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口,见状,不慌不忙,转回门外的报摊上,买了张晚报,坐在台阶上读起报来,他心中自有算盘:“看戏是休闲,看报也是休闲,看不了戏,看看报也不错”,倒也自得其乐。 等到第四位先生走到门口时,见看戏无望,深深叹了口气,掉转头去,自言自语道:“嗨!我这人真倒霉,连看场戏都看不成……”他越想越难受,干脆坐在门口叹息起来。请分析四位先生的气质类型,并说明其特点。

答案:第一位先生是胆汁质,又称不可遏止型。这种气质类型的特点是:精力充沛,能经得住强刺激;主动与人交往,乐群性高;直率急躁,情绪难以控制;思维、语言、动作反应快,但不灵活,不准确。性情粗豪,宽宏大量。《三国演义》中的猛张飞,《红楼梦》中的史湘云、晴雯是这种类型的代表。第二位先生是多血质,又称活泼型。这种气质类型的特点是:活波好动;善于交往,容易适应新环境;容易接受新事物,兴趣易转移;情绪发生快,但体验不深刻。思维敏捷,随机应变,热情奔放。《三国演义》中的关羽是这种类型的代表。第三位先生是黏液质,又称安静型。这种气质类型的特点是:安静稳重,交往适度;善于忍耐,能克制自己;注意稳定不易转移;情绪慢而微弱,不易外露;思维、动作反应慢但不灵活。这种人城府极深,老谋深算多阴险令人难以防范。如《三国演义》中的刘备、司马懿。《红楼梦》中的王夫人、花袭人。第四位先生是抑郁质,又称弱型。这种气质类型的特点是:好静但孤立;情绪发生慢不外露,体验特别深;动作反应慢但准确;注意自己的内心世界,有内秀。如《红楼梦》中林黛玉,动辄对花流泪,对月伤情。多愁善感,封闭孤立。

中学生发展与教育心理学
48.“感受性低,耐受性较高;不随意的反应性高;外倾性明显,情绪兴奋性高,抑制力差;反应速度快,但不灵活”是属于( )型人格的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-ea76-c054-9b6477d91d00.html
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83.勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。
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30.根据埃里克森心理发展阶段理论,12岁-18岁的发展任务是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bd-f323-c054-9b6477d91d00.html
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81. “人是因为动手才生气,因为哭了才感到悲伤,因为发抖才感到害怕”这是情绪的( )观点。
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75.根据威特金的场理论,场依存性人格适合从事( )。
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8.简述学习的内部动机和外部动机的关系。
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34.高兴时手舞足蹈属于下列哪种表情?( )
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19.性格主要是先天获得的,较难改变,无好坏之分。 ( )
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4.“知之深,爱之切”说明了( )
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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )
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中学生发展与教育心理学

4.在国外的一座戏院,刚巧在开场的一刻,来了四位先生。第一位急匆匆奔到门口,就要入内。看门的人拦住他说:“已经开演了,根据剧院规定,开场后不得入内,以免妨碍其他观众。”这位先生一听,立刻火冒三丈,与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时候,走来了第二位先生,看见看门人吵得门也顾不上看了,灵机一动,立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口,见状,不慌不忙,转回门外的报摊上,买了张晚报,坐在台阶上读起报来,他心中自有算盘:“看戏是休闲,看报也是休闲,看不了戏,看看报也不错”,倒也自得其乐。 等到第四位先生走到门口时,见看戏无望,深深叹了口气,掉转头去,自言自语道:“嗨!我这人真倒霉,连看场戏都看不成……”他越想越难受,干脆坐在门口叹息起来。请分析四位先生的气质类型,并说明其特点。

答案:第一位先生是胆汁质,又称不可遏止型。这种气质类型的特点是:精力充沛,能经得住强刺激;主动与人交往,乐群性高;直率急躁,情绪难以控制;思维、语言、动作反应快,但不灵活,不准确。性情粗豪,宽宏大量。《三国演义》中的猛张飞,《红楼梦》中的史湘云、晴雯是这种类型的代表。第二位先生是多血质,又称活泼型。这种气质类型的特点是:活波好动;善于交往,容易适应新环境;容易接受新事物,兴趣易转移;情绪发生快,但体验不深刻。思维敏捷,随机应变,热情奔放。《三国演义》中的关羽是这种类型的代表。第三位先生是黏液质,又称安静型。这种气质类型的特点是:安静稳重,交往适度;善于忍耐,能克制自己;注意稳定不易转移;情绪慢而微弱,不易外露;思维、动作反应慢但不灵活。这种人城府极深,老谋深算多阴险令人难以防范。如《三国演义》中的刘备、司马懿。《红楼梦》中的王夫人、花袭人。第四位先生是抑郁质,又称弱型。这种气质类型的特点是:好静但孤立;情绪发生慢不外露,体验特别深;动作反应慢但准确;注意自己的内心世界,有内秀。如《红楼梦》中林黛玉,动辄对花流泪,对月伤情。多愁善感,封闭孤立。

中学生发展与教育心理学
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48.“感受性低,耐受性较高;不随意的反应性高;外倾性明显,情绪兴奋性高,抑制力差;反应速度快,但不灵活”是属于( )型人格的特点。

A.  多血质

B.  粘液质

C.  胆汁质

D.  抑郁质

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83.勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。

A.  性格特征

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30.根据埃里克森心理发展阶段理论,12岁-18岁的发展任务是( )

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B.  建立主动感,克服内疚感

C.  建立勤奋感,克服自卑感

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81. “人是因为动手才生气,因为哭了才感到悲伤,因为发抖才感到害怕”这是情绪的( )观点。

A.  外周理论

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75.根据威特金的场理论,场依存性人格适合从事( )。

A.  居委会管理

B.  工程建筑

C.  音乐创作

D.  理论研究

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8.简述学习的内部动机和外部动机的关系。
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34.高兴时手舞足蹈属于下列哪种表情?( )

A.  面部表情

B.  身段表情

C.  语调表情

D.  言语表情

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19.性格主要是先天获得的,较难改变,无好坏之分。 ( )

A. 正确

B. 错误

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4.“知之深,爱之切”说明了( )

A.  认知对情绪的影响

B.  环境对心理的影响

C.  情绪对认知的影响

D.  心理对环境的能动性

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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )

A.   前摄抑制;

B.   倒摄抑制;

C.   思路干扰;

D.   学习干扰

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-8371-c054-9b6477d91d00.html
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