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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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1、青少年情绪情感的特点是

答案：(1)情绪情感丰富强烈(2)情绪情感两极明显摇摆易变(3)情绪情感具有一定内隐性。

中学生发展与教育心理学

13.吃了糖再吃桔子会觉得桔子酸这是( )。

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16.情绪的变化是通过( )表现出来的。

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5、再造想象的条件是什么?创造想象的条件是什么?

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54.人在处理各种社会关系方面的性格特征是( )

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14. 认为人类行为是由无意识动机驱使的心理学观点是属于( )。

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12、任务难度高,最佳动机水平就高。( )

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1.什么是感觉?感觉在人类的生活和工作中有什么意义?

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68.“三岁看大,七岁看老”体现了人格的( )。

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13.环境对儿童发展的作用总是积极的。( )

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28.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

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中学生发展与教育心理学

1、青少年情绪情感的特点是

答案：(1)情绪情感丰富强烈(2)情绪情感两极明显摇摆易变(3)情绪情感具有一定内隐性。

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16.情绪的变化是通过( )表现出来的。

A. 　激情

B. 　表情

C. 　应激

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5、再造想象的条件是什么?创造想象的条件是什么?

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54.人在处理各种社会关系方面的性格特征是( )

A. 　性格的态度特征

B. 　性格的意志特征

C. 　性格的情绪特征

D. 　性格的理智特征

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14. 认为人类行为是由无意识动机驱使的心理学观点是属于( )。

A. 　行为主义的观点

B. 　生物学的观点

C. 　现象学的观点

D. 　精神分析的观点

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12、任务难度高,最佳动机水平就高。( )

A. 正确

B. 错误

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1.什么是感觉?感觉在人类的生活和工作中有什么意义?

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68.“三岁看大,七岁看老”体现了人格的( )。

A. 　整体性

B. 　稳定性

C. 　独特性

D. 　社会性

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13.环境对儿童发展的作用总是积极的。( )

A. 正确

B. 错误

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28.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

A. 　学习计划

B. 　学习策略

C. 　学习方法

D. 　学习规律

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