23.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )
A. 行为主义取向;
B. 生物学取向;
C. 精神分析取向;
D. 现象学取向。
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52.以下不属于影响迁移的客观因素的是( )
A. 教师指导
B. 学习材料特性
C. 媒体
D. 认知结构
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43.人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的 ( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 宗教感
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23.学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。( )
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29.调节策略属于学习策略的( )
A. 认知策略
B. 提高策略
C. 元认知策略
D. 资源管理策略
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5.小娟生性柔弱,又在一个宠爱她的家庭中成长起来。当有一天老师因为它做事磨蹭而批评她后,小娟无法接受,哭了很久,并不愿上学。请分析小娟的人格及其形成的影响因素,并提出对小娟这种人格类型学生的教育意义。
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23.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )
A. 动机越低,学习效率越高
B. 任务难度不同,其最佳动机强度相同
C. 动机越高,学习效率越高
D. 任务难度不同,其最佳动机强度不同
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5、有个学生上课时在低头做小动作,老师发现了这种情况后可以: ( )叫他的名字; (2)叫他站起来; (3)走到这个学生旁边,在他的课桌上轻轻地敲几下。你认为哪一种方式比较好?为什么?提示:第三种方式好。因为可以避免由于个别学生的问题而分散全班学生的注意
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12.盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。( )
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6.引起感觉需要的最小刺激量称为绝对感觉阈限。 ( )
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