6.在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说:“大象像柱子”,摸到大象耳朵的盲人说:“大象像蒲扇”,摸到大象背的盲人说:“大象像一堵墙”,摸到大象鼻子的盲人说:“大象像管子”,摸到大象尾巴的盲人说:“大象像绳子”。 这是多么荒唐的感知啊!请你用知觉的规律分析这一故事。
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9.一般说来,评酒师、评茶师在味觉和嗅觉上的差别阈限小于常人,而差别感受性则大于常人。 ( )
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7、“放松而不放纵,忙碌而不盲目”是人们追求的一种生活状态,如果用来形容注意状态它应该属于那一类?
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1、注意是一个独立的心理过程。( )
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13.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。( )
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57.人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象,称为( )。
A. 注意指向
B. 注意转移
C. 注意跳跃
D. 注意分配
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66、在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做( )。
A. 创造想象;
B. 理想;
C. 幻想;
D. 空想。
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58.观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力是人们所具有的( )。
A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 模仿能力
D. 创作能力
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67.当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做( )
A. 有意回忆
B. 追忆
C. 有意识记
D. 理解识忆
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36.识字教学中, 教师将“辩”“辨”“辫”“瓣’的不同部件标成红色,以帮助学生更好区别。这一做法符合( )。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的整体性
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