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中学生发展与教育心理学
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18.最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是( )

A、 外在远景动机

B、 内在远景动机

C、 外在近景动机

D、 内在近景动机

答案:D

中学生发展与教育心理学
6.在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说:“大象像柱子”,摸到大象耳朵的盲人说:“大象像蒲扇”,摸到大象背的盲人说:“大象像一堵墙”,摸到大象鼻子的盲人说:“大象像管子”,摸到大象尾巴的盲人说:“大象像绳子”。 这是多么荒唐的感知啊!请你用知觉的规律分析这一故事。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-63be-c054-9b6477d91d00.html
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9.一般说来,评酒师、评茶师在味觉和嗅觉上的差别阈限小于常人,而差别感受性则大于常人。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-2ea6-c054-9b6477d91d00.html
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7、“放松而不放纵,忙碌而不盲目”是人们追求的一种生活状态,如果用来形容注意状态它应该属于那一类?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-d734-c054-9b6477d91d00.html
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1、注意是一个独立的心理过程。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-a6b2-c054-9b6477d91d00.html
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13.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-4fc3-c054-9b6477d91d00.html
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57.人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象,称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-9f89-c054-9b6477d91d00.html
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66、在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-ba80-c054-9b6477d91d00.html
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58.观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力是人们所具有的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-fdf8-c054-9b6477d91d00.html
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67.当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-e9da-c054-9b6477d91d00.html
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36.识字教学中, 教师将“辩”“辨”“辫”“瓣’的不同部件标成红色,以帮助学生更好区别。这一做法符合( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-1d98-c054-9b6477d91d00.html
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中学生发展与教育心理学
题目内容
(
单选题
)
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中学生发展与教育心理学

18.最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是( )

A、 外在远景动机

B、 内在远景动机

C、 外在近景动机

D、 内在近景动机

答案:D

中学生发展与教育心理学
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6.在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说:“大象像柱子”,摸到大象耳朵的盲人说:“大象像蒲扇”,摸到大象背的盲人说:“大象像一堵墙”,摸到大象鼻子的盲人说:“大象像管子”,摸到大象尾巴的盲人说:“大象像绳子”。 这是多么荒唐的感知啊!请你用知觉的规律分析这一故事。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-63be-c054-9b6477d91d00.html
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9.一般说来,评酒师、评茶师在味觉和嗅觉上的差别阈限小于常人,而差别感受性则大于常人。 ( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-2ea6-c054-9b6477d91d00.html
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7、“放松而不放纵,忙碌而不盲目”是人们追求的一种生活状态,如果用来形容注意状态它应该属于那一类?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-d734-c054-9b6477d91d00.html
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1、注意是一个独立的心理过程。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-a6b2-c054-9b6477d91d00.html
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13.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-4fc3-c054-9b6477d91d00.html
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57.人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象,称为( )。

A.  注意指向

B.  注意转移

C.  注意跳跃

D.  注意分配

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66、在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做( )。

A.  创造想象;

B.  理想;

C.  幻想;

D.  空想。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-ba80-c054-9b6477d91d00.html
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58.观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力是人们所具有的( )。

A.  一般能力

B.  特殊能力

C.  模仿能力

D.  创作能力

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67.当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做( )

A.  有意回忆

B.  追忆

C.  有意识记

D.  理解识忆

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-e9da-c054-9b6477d91d00.html
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36.识字教学中, 教师将“辩”“辨”“辫”“瓣’的不同部件标成红色,以帮助学生更好区别。这一做法符合( )。

A.  知觉的选择性

B.  知觉的理解性

C.  知觉的恒常性

D.  知觉的整体性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-1d98-c054-9b6477d91d00.html
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