56.鲜艳的花朵、健美的体操、悦耳的音乐、优美的绘画都可以引起人们的( )
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 应激
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c1-b143-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
23.正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家注意的是( )
A. 无意注意
B. 集中注意
C. 有意后注意
D. 有意注意
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-5882-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
15.下列不属于采取决定阶段的是( )
A. 确定目标
B. 制定计划
C. 解决心理冲突
D. 解决行动困难
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-614c-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
1、让孩子高举起右手吧一天上课时,张老师向学生提问,发现一个学习最差 的学生也跟着大家一起举起了左手。然而当他中他起来回答时,却一个字也答不上来。下课后张老师把这个学生中到办公室,问他为什么不会也举手,这孩子哭 着说:“老师,别人都会,如果我不举手别人会笑话我的。” 孩子的回答使老师陷入深深的歉疚,其实每个人都有强烈的自尊心,这种自尊容不得丝毫的忽视。于是老师与这位学生悄悄地”约定“,今后老师提问时,你如果会回答就举左手,不会回答就举右手。此后,每当 看到这个学生举起左手时,老师都 努力给他机会让他答题,他举右手时,就不让他站起来回答。一一段时间后,这个成绩最差的学生变得开朗了,学习也有很大的进步。问题:( )张老师的做法满足了学生的什么需要?(2)请评价张老师的做法。
解析：答题要点:(1)尊重的需要。(2)尊重的需要包括自尊和得到他人的尊重。自尊是指个体对自信、自强、独立、胜任等需求。受到他人尊重是指个体需要他人的注意、接受、支持、赞赏等。当这些需要得不到满足的时候,人就会产生自卑、软弱和无能感。(结合材料,论述和评价教师的做法,言之有理即可)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c4-8f1e-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
19、为了要记住 "桌子""巧克力"这两个词,而在这两个词中间加上一些 "桌子上放着巧克力"等这样的联系, 这是 ( )记忆策略的运用。
A. 注意策略
B. 复述策略
C. 精细阐述策略
D. 组织策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-88f6-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
69、阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的想象是( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c0-c095-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
17.有预定目的,需要意志努力的注意是( )
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意分配
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-4b0f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
2.知觉的理解性主要受知识经验、言语的指导作用和等因素影响的。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2bf-212f-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
3、认知发展的阶段:( )感知运动阶段(2)前运算阶段(3)具体运算阶段(4)形式运算阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2be-0051-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
31. 如大学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼,又怕占时太多,影响学习的这种两难选择,属于( )
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000f62d4-f2c2-80bd-c054-9b6477d91d00.html
点击查看答案
