48.( )要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A. 静态指导
B. 动态指导
C. 间接指导
D. 直接指导
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51.玩具和材料应该具有( )和可创造性的特点,即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作,充分发挥孩子的创造性。
A. 可变性
B. 坚实性
C. 共玩性
D. 角色性
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100.教师对待口吃幼儿,应做到( )。
A. 使其紧张
B. 使其不安
C. 使其放松
D. 使其关注自己说话
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76.保育员应具备较好的( ),主要指的是教师判断、评估幼儿教育价值的能力。
A. 评价能力
B. 组织能力
C. 沟通能力
D. 交往能力
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30.幼儿学习刷牙的年龄为( )。
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35.整托园的晨检内容是( )。
A. 一望、二闻、三问、四切
B. 一摸、二看、三问、四查
C. 一眼、二耳、三鼻、四口
D. 一跑、二跳、三蹦、四走
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56.幼儿起床后,被子应完全打开通风,( )再叠被子。
A. 幼儿先穿好衣服
B. 幼儿先吃点心
C. 幼儿先洗手穿鞋子
D. 幼儿先喝水
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23.小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该( ),且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。
A. 以画图为主
B. 以拼音为主
C. 以字为主
D. 以图为主
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72.指导值日生分发餐具的目的是( )。
A. 培养幼儿的自理习惯
B. 减轻保育员的工作负担
C. 培养幼儿良好的进餐习惯
D. 使幼儿懂得教师工作的辛苦
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1.婴幼儿在自由活动时的活动量是( ),保育员要注意观察,了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。
A. 有差异的
B. 大致相同的
C. 大不相同的
D. 一样的
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