57、生产经营单位必须构建()双重预防机制。( )

解析：根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的规定，企业在存在较大危险因素的生产经营场所和相关设备、设施上应当设置明显的安全警示标志。这样做的目的是提醒作业人员注意潜在的风险，防止事故发生。

选项解析如下：

A选项提到的是详细的事故应急处理措施的标牌。虽然在实际操作中，提供应急处理信息也是必要的，但这并不是法律要求在有较大危险因素的地方必须设置的内容。
B选项提到的是显示安全管理责任人的信息标志。标识责任人信息也是管理的一部分，但它不是直接用于提醒员工或访客注意危险的措施。
C选项是明显的安全警示标志，这是正确答案。它直接对应了法律规定的要求，即在有较大危险因素的地方设置明显的警示标识来提示风险。

因此，正确答案是C：明显的安全警示标志。

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解析：选项解析：

A. 不违章指挥：这个选项只强调了班组长不应发出违章的指令，但没有涉及到班组长自身的作业行为和遵守劳动纪律的要求。

B. 不违章作业：这个选项只提到了班组长自身不应进行违章作业，但没有涉及到班组长需要指挥工人遵守规章制度的要求，也没有提到遵守劳动纪律。

C. 不违章指挥，不违章作业，遵守劳动纪律：这个选项全面涵盖了班组长在安全生产上的职责，不仅要求班组长自身不违章指挥和作业，还要求其遵守劳动纪律，确保整个班组的安全生产行为符合规定。

D. 遵守劳动纪律：这个选项虽然提到了遵守劳动纪律，但没有具体到安全生产的操作层面，也没有明确班组长在指挥和作业上的责任。

为什么选C： 选项C全面准确地描述了班组长在安全生产上的职责。班组长不仅要自身遵守安全生产规章制度，还要确保班组内其他成员也遵守，同时还要维护好劳动纪律，这是确保生产安全的重要环节。因此，C选项是最全面、最正确的答案。

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解析：这是一道关于安全教育种类识别的问题，我们需要根据安全教育的常规分类来判断各个选项的正确性。

首先，我们分析题目中的各个选项：

A. 转岗教育：这是指当员工从原岗位调换到新的岗位时，由于新岗位的工作性质、特点和职责可能与原岗位存在显著差异，因此需要对员工进行针对性的安全教育，以确保其能够胜任新岗位并避免安全事故。所以，A选项是正确的。

B. 三级安全教育：这是指新员工入职时，必须接受的三级安全教育，包括公司级、车间级和班组级。这种分级教育方式旨在使新员工全面了解公司的安全生产规章制度、车间的生产特点和安全操作规程，以及班组的具体作业环境和安全注意事项。因此，B选项也是正确的。

C. 特种作业人员安全教育：特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。由于特种作业的特殊性，对从事特种作业的人员必须进行专门的安全技术知识和操作技能的培训，并经考核合格，取得特种作业操作证后方可上岗作业。所以，C选项正确。

D. 经常性安全教育：这种教育是在安全生产过程中的一种日常性、群众性的教育活动。其目的在于使广大员工真正重视和真正实现安全生产，提高员工的安全意识，自觉遵守各项安全生产规章制度。因此，D选项也是安全教育的一个重要组成部分，选项正确。

综上所述，A、B、C、D四个选项均属于安全教育的种类，且各自在安全生产中扮演着不可或缺的角色。

因此，答案是ABCD。

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解析：这道题考察的是关于焊接和切割作业中使用的气体瓶（气樽）的安全措施。在这些操作中，特别是涉及到易燃气体如乙炔时，防止回火是一个重要的安全考虑因素。

选项解析如下：

A. 防漏电装置：这是用于电气设备的安全措施，与气体泄漏无关，因此不适合用于气体瓶的安全防护。
B. 防止回火安全掣：这是一种专门设计用来防止火焰从焊接或切割工具逆流回到气体瓶的安全设备。当火焰试图逆向传播时，这种装置会关闭气体供应，从而阻止潜在的爆炸风险。
C. 漏电断路器：这是电气系统中的保护装置，当检测到电流泄漏时会自动切断电源，与气体瓶的安全管理无关。

正确答案是B，因为防止回火安全掣是直接针对烧焊及切割作业中气体瓶的安全使用而设计的，可以有效减少由于回火引发的事故。

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解析：选项解析：

A. 实时拔掉或锤平：这是最直接有效的方法来消除潜在的安全隐患。外露的钉子可能会造成员工或顾客的伤害，及时处理可以防止事故的发生。

B. 穿上防护手套工作：虽然穿上防护手套可以在一定程度上保护员工，但并不能消除钉子带来的风险，其他人员仍可能受到伤害。

C. 加上警告字样，工作时加倍小心：虽然增加了警告标识可以提高员工对该区域危险性的认识，但仅仅提醒并不能消除隐患本身，而且加倍小心并不能完全避免事故的发生。

为什么选择A： 选择A的原因在于它直接解决了问题根源，即外露钉子这一安全隐患。按照安全生产的原则，应该优先消除危险源，而不是仅仅依靠个人防护或者警告提醒。及时拔掉或锤平钉子，可以确保工作环境的安全，避免任何可能的安全事故。因此，A选项是最妥善的做法。

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解析：这道题考查的是在施工现场如何预防火灾以及发生火灾后的正确应对措施。以下是各个选项的解析以及选择这些选项的原因：

A. 在焊割作业时确保下方没有易燃易爆物品，并采取防护措施，派专人监护，避免在同一垂直面同时进行电焊和气焊作业。这是为了防止火花或高温金属滴落引起火灾，确保作业安全。

B. 规定氧气瓶和乙炔瓶之间的最小距离为5米，并且与明火的距离至少保持10米。这样的要求是为了减少因气瓶受热或遇火而引发爆炸的风险。

C. 明确禁止未经批准的明火作业，并规定如果确实需要明火作业，则必须得到相关部门的批准，并且在现场安排人员负责监督。这样做是为了严格控制火源，防止意外火灾的发生。

D. 发生火灾后应当立即采取灭火措施，并及时通知安全生产部门和施工管理部门。这可以及时控制火势，并迅速启动应急响应机制。

选择答案ABCD的原因是上述所有选项都包含了正确的防火和应急处理措施，涵盖了从预防到应急响应的各个环节，是全面合理的安全生产措施。

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解析：这是一道关于司法机关在安全生产领域中角色与职责的理解题。我们需要分析各个选项，并确定哪一个最符合司法机关在参与事故处理时的核心职能。

A选项“违法处罚机制”：虽然司法机关确实负责违法行为的处罚，但“违法处罚机制”更多是一个广泛的、综合性的概念，不仅限于事故处理，且题干强调的是“参与”的具体环节，而非整体机制。

B选项“‘黑名单’公示机制”：“黑名单”公示通常是由相关行政部门或监管机构负责，以公开方式警示社会，与司法机关的直接参与关系不大。

C选项“事故企业取缔机制”：取缔企业是一个行政决定，通常由行政部门（如工商、安全监管等部门）根据法律法规执行，与司法机关的直接职能不完全吻合。

D选项“事故调查机制”：在发生安全事故后，司法机关（特别是检察机关和公安机关）经常会被要求介入调查，以查明事故原因、确定责任，并依法追究相关人员的刑事责任。这是司法机关在安全生产事故处理中的核心职能之一，也是司法机关“参与”事故处理最直接、最重要的方式。

综上所述，D选项“事故调查机制”最符合题干中“完善司法机关参与”的语境和要求。因此，正确答案是D。

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解析：这道题考查的是对我国职业病分类与数量的了解。根据国家卫生健康委员会的规定，我国的职业病目录中包含的疾病类别及具体病种数量是：

A. 10类，99种 — 这一选项错误，因为它虽然提到了正确的类别数（10类），但病种数量不对。

B. 9类，99种 — 这一选项错误，因为既没有正确反映类别数（应该是10类），也没有正确反映病种数量。

C. 10类，132种 — 这是正确答案。我国最新的职业病目录包括了尘肺病、职业性放射性疾病、职业中毒等在内的10个大类，并且涵盖了总共132种具体疾病类型。

因此，正确的选择是C选项，即我国职业病目录中有10类，共132种职业病。这一数据反映了国家对于职业健康安全的关注以及对职业病预防和治疗工作的重视。

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解析：选项A：“佩戴个人保护装备是最首要的安全措施”。 解析：这个选项不完全正确。虽然佩戴个人保护装备是非常重要的安全措施之一，但安全措施应该包括更多内容，如风险评估、消除危险源、工程控制措施、行政控制措施等。个人防护装备是在这些措施之后，作为最后的防线。

选项B：“个人保护装备在设计上是没有使用的限制”。 解析：这个选项不正确。个人保护装备（PPE）在设计上是有特定使用限制的，比如防护等级、使用环境、更换周期等。每种PPE都有其适用的范围和条件，超出这些限制可能会导致保护效果下降甚至失效。

选项C：“个人保护装备应该视为最后的依靠方法”。 解析：这个选项是正确的。根据安全管理的优先级原则，个人防护装备应当是在其他控制措施无法实施或不足以充分控制风险时的最后手段。正确的做法是首先消除危险源或使用工程控制手段来减少风险，然后才是行政控制措施和个人防护装备。

所以，正确答案是C。这个答案体现了安全管理中关于个人防护装备的正确使用原则，即它应当是最后的防护手段，而不是首选或唯一的安全措施。

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解析：选项解析：

A. 隔离灭火：这种方法是通过移走或隔离可燃物，使火焰失去燃料来源，从而扑灭火焰。它不涉及降低着火物的温度。

B. 窒息灭火：这种方法是通过隔绝氧气或空气来扑灭火焰，因为燃烧需要氧气支持。同样，这也不是通过降低温度来灭火。

C. 冷却灭火：这种方法正是通过降低着火物的温度到其燃点以下，从而使燃烧停止。这通常是通过喷射水或其他冷却剂来实现的。

为什么选C：题目明确提到的是通过降低着火物的温度到其燃点以下来使燃烧停止，这与冷却灭火的定义完全吻合。因此，正确答案是C，冷却灭火。

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