A、 1~2周
B、 2~4周
C、 4~6周
D、 6~8周
E、 8~10周
答案：B
A、 1~2周
B、 2~4周
C、 4~6周
D、 6~8周
E、 8~10周
答案：B
A. 残损
B. 残疾
C. 残障
D. 结构功能缺乏
E. 以上都不是
A. >10°
B. >20°
C. >30°
D. >35°
E. >40°
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
解析：解析:物品失认的训练方法:①对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器;②提供非语言的感觉一运动指导,如通过梳头来辨认梳子,教患者注意抓住物品的明显特征;③鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等;④为了最大限度的独立,必要时可在物品上贴标签,提示患者。
A. 肩
B. 拇指
C. 头部
D. 躯干
E. 肘
A. 电流的方向不变,强度不断变化
B. 电流的强度不变,方向随时间变化
C. 电流的强度和方向都不随时间变化
D. 电流的强度和方向都随时间变化
E. 电流的方向和强度可变也可不变
A. 制动于功能位
B. 被动关节活动度训练
C. 主动关节活动度训练
D. 主动一辅助关节活动度训练
E. 牵张训练
解析：null被动关节活动度训练适宜对象为肌力在3级以下患者。
A. 两点步行
B. 三点步行
C. 四点步行
D. 五点步行
E. 同时拖地步行
解析：解析:截瘫患者步行(利用腋杖)时无五点步行的方式。
A. 不断重复的被动运动方法
B. 所给负荷量必须达到能使肌肉较快产生疲劳的水平,即负荷量应相当大
C. 动作重复次数比较少的运动
D. 重复次数较多而负荷量相对较小的练习方法
E. 尽量地加快动作进行速度的方法
解析：null一般采取的运动方法为重复次数较多而负荷量相对较小的练习方法(小强度,多重复)。
A. 50~100ml
B. 100~150ml
C. 150~200ml
D. 200~250ml
E. 250~300ml
解析：解析:横膈活动每增加1cm,可增加肺通气量250~300ml。
A. 股四头肌椅训练
B. 小腿抗阻训练
C. 深蹲起立训练
D. 半蹲训练
E. 股四头肌按摩
