A、 所有疱疹区
B、 疱疹区与疼痛区
C、 受侵犯神经的走行区及相应神经根区
D、 疼痛区
E、 侵犯的周围神经走行区
答案：C
解析：解析:带状疱疹患者紫外线红斑量照射范围应包括病灶区和相应神经根区的上下肋间,并越过脊柱中线2cm。
A、 所有疱疹区
B、 疱疹区与疼痛区
C、 受侵犯神经的走行区及相应神经根区
D、 疼痛区
E、 侵犯的周围神经走行区
答案：C
解析：解析:带状疱疹患者紫外线红斑量照射范围应包括病灶区和相应神经根区的上下肋间,并越过脊柱中线2cm。
A. kg
B. W
C. N?m
D. kg?b
E. J
解析：null肌力单位用N?m来表示。
A. 患者完全借助外力的辅助才可完成运动
B. 患者借助自身其他肌肉替代完成的运动
C. 患者主动最大努力地用力后,外力辅助下完成的运动和动作
D. 患者的肌力已能独自主动完成运动时,进一步借助外力帮助完成的运动
E. 助力运动的力量来源完全由治疗师提供
解析：解析:助力运动:运动时部分由患者主动收缩肌肉,部分需要借助于外力的帮助来完成。
A. 由远至近,有利于血液循环和淋巴回流
B. 病人应处于放松舒适的位置
C. 运动中要有剧痛,才能达到治疗效果
D. 运动要缓慢柔和,用力要有节律
E. 有皮肤感染和新鲜伤口、新瘢痕的部位不能作按摩
A. 节律性稳定
B. 反复收缩
C. 关键点控制
D. 收缩一松弛
E. 慢反向一维持
解析：解析:PNF的技术包括主动肌定向技术(反复牵拉或反复收缩、节律性启动)、拮抗剂反转技术(动态反转、节律性稳定)、放松技术(收缩-放松、保持放松)。
A. 肌肉已收缩,关节尚未开始时
B. 关节活动范围的起始部分
C. 关节活动范围的中间部分
D. 关节活动范围的终末部分
E. 全关节活动范围
解析：解析:抗阻运动时,最大阻力应施加于关节活动范围的中间部分。
A. 感觉-运动法
B. 关键词法
C. 提供视觉暗示,如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条
D. 删除作业
E. 自身参照
解析：解析:躯体失认的训练方法:①感觉-运动法:令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位;②用检查中的项目进行训练;③在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式;④首先确定失认部位及其对功能的影响,然后告诉患者及家属,日常注意事项、如何代偿;⑤如患者知道器官的功能,但不能辨认器官或器官部位间的关系,治疗师应多用口头暗示,如不要说“请举起你的手”,而说“请举起你拿东西的手”;⑥对躯体部位定位不准确时,如让他动手,他可能动肩或肘,此时,治疗师需提醒他“请动一下比你刚才动过的部位低的那个部位”。
A. 肌肉
B. 肌腱
C. 关节
D. 骨膜
E. 以上全对
解析：null在肌肉、肌腱、关节、骨膜处都有分布。
A. 闭锁性与交往心理的矛盾
B. 理想与现实的矛盾
C. 求知欲强与识别能力低的矛盾
D. 多种角色、心理冲突增多
E. 性生理与性心理的矛盾
解析：null多种角色、心理冲突增多是中年期的心理发育特征,不是青春期的心理发育特征。
A. 运动单位募集越少,肌力就越大
B. 运动神经冲动的频率越高,激活的运动单位越少
C. 运动神经冲动的频率越低,激活的运动单位越多
D. 运动神经发出的冲动强度越大,动员的运动单位越多
E. 运动神经发出的冲动强度越大,动员的运动单位越少
解析：null运动单位募集越多,肌力就越大。运动神经发出的冲动强度大时,动员的运动单位就多;当运动神经冲动的频率高时,激活的运动单位也多。所以只有D答案正确。
A. 固定法
B. 移动法
C. 水下法
D. 水囊法
E. 透入法
解析：解析:水囊法与水下法适用于表面凹凸不平的细小的和痛觉敏感的部位;直接接触法分为移动法和固定法,而移动法应用最多。
