A、 宗教性和国际性
B、 高等教育大众化
C、 以服务社会为主要职能
D、 以发展科研为主要职能
答案:A
A、 宗教性和国际性
B、 高等教育大众化
C、 以服务社会为主要职能
D、 以发展科研为主要职能
答案:A
A. 办学类型定位
B. 办学原则定位
C. 办学目标定位
D. 办学特色定位
A. 开设双语课程
B. 培养学生的终身学习能力
C. 吸引国外留学生
D. 学生出国留学
A. 课程的核心在于改造社会
B. 课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”
C. 是对学校课程功利主义的批判
D. 提出了“阅读百部名著”的计划
E. 注重培养人的理性
A. 抽象思维
B. 图形思维
C. 具体思维
D. 形象思维
A. 明确问题
B. 发现问题
C. 验证假设
D. 提出假设
A. 研究型人才
B. 高级专门人才
C. 学者
D. 技术人才
A. 辐合思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 发散思维
A. 墨守成规期
B. 自我保护期
C. 自治期
D. 尽责期
E. 自觉期