【单选题】教师专业发展的基础是( )

A. 　应用研究

B. 　理论研究

C. 　发展研究

D. 　基础研究

A. 　重新概括阶段

B. 　积极的验证阶段

C. 　具体经验阶段

D. 　观察分析阶段

A. 　自我实现需要

B. 　尊重的需要

C. 　安全的需要

D. 　生理需要

A. 　客观性

B. 　主观性

C. 　多样性

D. 　具体性

E. 　抽象性

A. 　高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南

B. 　高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求

C. 　高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿

D. 　高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向

A. 　学术责任和学术自由的结合

B. 　科学研究和教育研究的结合

C. 　教学和科研的结合

D. 　个体研究和集体协作的结合

A. 　教研结合

B. 　终身学习

C. 　反思经验

D. 　创新实践

A. 　传道、授业、解惑

B. 　掌握人类知识

C. 　使学生了解社会,提高他们的综合素质。

D. 　培养学生主动探寻知识的能力

A. 　社会服务

B. 　科研

C. 　知识创新

D. 　教学