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高等教育学心理学

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【单选题】关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是( )

A、　教学与科研很难两全其美

B、　教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研

C、　一个好教师应既是研究者又是教育者

D、　教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育

答案：A

高等教育学心理学

【判断题】费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循"学术自由"和"教研结合"的原则

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【判断题】大学生心理健康教育的主要目标是矫正学生在学习与生活中产生的各种心理问题

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【判断题】《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历

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【单选题】主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )

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【单选题】中世纪大学的重要特征是( )

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【判断题】我国高校管理变革中出现了"去行政化"的改革动向

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【单选题】我国近现代大学诞生于( )

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【判断题】现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位与作用,使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展,成为自觉自律的活动主体

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【单选题】直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是( )

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【多选题】从性格结构来看,大学生的性格特征包括( )

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高等教育学心理学

【单选题】关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是( )

A、　教学与科研很难两全其美

B、　教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研

C、　一个好教师应既是研究者又是教育者

D、　教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育

答案：A

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【判断题】《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历

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【单选题】主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )

A. 　建构主义学习理论

B. 　行为主义学习论

C. 　认知主义学习理论

D. 　人本主义学习理论

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【单选题】中世纪大学的重要特征是( )

A. 　宗教性和国际性

B. 　高等教育大众化

C. 　以服务社会为主要职能

D. 　以发展科研为主要职能

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【判断题】我国高校管理变革中出现了"去行政化"的改革动向

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【单选题】我国近现代大学诞生于( )

A. 　中日甲午战争之后

B. 　鸦片战争时期

C. 　1949年之后的新中国

D. 　民国时期

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【判断题】现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位与作用,使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展,成为自觉自律的活动主体

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【单选题】直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是( )

A. 　智力

B. 　能力

C. 　性格

D. 　气质

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【多选题】从性格结构来看,大学生的性格特征包括( )

A. 　性格的情绪特征

B. 　性格的理智特征

C. 　性格的意志特征

D. 　对现实态度的性格特征

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