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【单选题】研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是( )

A、 叙事研究

B、 院校研究

C、 实验研究

D、 行动研究

答案:D

高等教育学心理学
【判断题】培养目标是教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-43a9-c0dc-76edc6d0d800.html
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【多选题】高校教学方法改革的趋势主要表现在( )
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【多选题】世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是( )
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【多选题】可提供高等教育的机构包括( )
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【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构
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【单选题】小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于( )
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【判断题】目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即发展是连续性,儿童只不过是成人的缩影
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【判断题】高等学校主要从事实用研究、技术推广和教育教学研究
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【多选题】大学生人际关系不良的类型有( )
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【单选题】高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的( )
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高等教育学心理学

【单选题】研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是( )

A、 叙事研究

B、 院校研究

C、 实验研究

D、 行动研究

答案:D

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相关题目
【判断题】培养目标是教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-43a9-c0dc-76edc6d0d800.html
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【多选题】高校教学方法改革的趋势主要表现在( )

A.  由重视传授知识转向重视教会学生学会学习

B.  以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法

C.  以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性

D.  在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化

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【多选题】世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是( )

A.  优势学科

B.  优秀的教师和毕业生

C.  鲜明的时代性和社会性

D.  凝练的办学理念

E.  杰出的大学校长

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【多选题】可提供高等教育的机构包括( )

A.  企业内的高等教育培训机构

B.  民办高校

C.  高等职业技术学院

D.  大学

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【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构
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【单选题】小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于( )

A.  强迫观念

B.  强迫恐惧

C.  焦虑

D.  强迫行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-b61a-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即发展是连续性,儿童只不过是成人的缩影
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【判断题】高等学校主要从事实用研究、技术推广和教育教学研究
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【多选题】大学生人际关系不良的类型有( )

A.  与别人难以相处

B.  缺乏知心朋友

C.  社交恐惧症

D.  感到交往困难

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【单选题】高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的( )

A.  全局性

B.  累积性

C.  辐射性

D.  独特性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d732-66b9-c0dc-76edc6d0d800.html
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