APP下载
首页
>
财会金融
>
高等教育学心理学
搜索
高等教育学心理学
题目内容
(
多选题
)
【多选题】高等学校三项职能的关系表现为( )

A、 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高

B、 培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素

C、 培养人才的中心地位是不可动摇的。

D、 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展

答案:ABCD

高等教育学心理学
【单选题】"吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-1228-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【判断题】教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d737-df2c-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【多选题】马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-d202-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【单选题】在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-349e-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【单选题】规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d732-5447-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【判断题】开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-7cb6-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【单选题】学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d731-34c9-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【判断题】威斯康星理念的核心是培养高层次学术人才
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-a6f8-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【判断题】北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d733-b698-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
【多选题】心理发展的特点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-0ad1-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
高等教育学心理学
题目内容
(
多选题
)
手机预览
高等教育学心理学

【多选题】高等学校三项职能的关系表现为( )

A、 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高

B、 培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素

C、 培养人才的中心地位是不可动摇的。

D、 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展

答案:ABCD

分享
高等教育学心理学
相关题目
【单选题】"吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?( )

A.  退化作用

B.  升华作用

C.  投射作用

D.  合理化作用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-1228-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【判断题】教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d737-df2c-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【多选题】马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及( )

A.  尊重的需要

B.  归属与爱的需要

C.  自我实现需要

D.  精神需要

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-d202-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【单选题】在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )

A.  时间管理策略

B.  精细加工策略

C.  组织策略

D.  复述策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-349e-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【单选题】规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )

A.  矩阵式组织结构

B.  直线—职能制组织结构

C.  职能制组织结构

D.  直线制组织结构

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d732-5447-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【判断题】开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-7cb6-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【单选题】学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的( )

A.  工作神圣性

B.  角色多样性

C.  成效滞后性

D.  劳动创造性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d731-34c9-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【判断题】威斯康星理念的核心是培养高层次学术人才
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-a6f8-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【判断题】北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d733-b698-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
【多选题】心理发展的特点是( )

A.  个体差异性

B.  平衡性

C.  方向性与不可逆性

D.  连续性与阶段性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-0ad1-c0dc-76edc6d0d800.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载