A、 教师影响的决定性
B、 对教育影响的选择性
C、 学习方法的独立性
D、 学习目的的多样性
答案:BCD
A、 教师影响的决定性
B、 对教育影响的选择性
C、 学习方法的独立性
D、 学习目的的多样性
答案:BCD
A. 人是理性的,是善良和值得信任的
B. A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答
C. 人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体
D. 人的取向是成长、健康和自我实现
A. 按学校考核来取舍
B. 教学与科研兼顾
C. 以科研为主
D. 以教学为主
A. 墨守成规期
B. 自我保护期
C. 自治期
D. 尽责期
E. 自觉期
A. 哈佛大学首创的原则
B. 中世纪大学的特色
C. 我国古代书院确立的原则
D. 洪堡提出的办学思想
A. 继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模
B. 停止高等教育大众化
C. 培育专科教育特色
D. 提升博士教育质量
A. 观察与分析阶段
B. 具体经验阶段
C. 积极验证阶段
D. 重新概括阶段