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【多选题】高校培养目标的评价作用包括( )

A、 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

B、 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

C、 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

D、 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

答案:CD

高等教育学心理学
【判断题】学会倾听是心理辅导的前提条件
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d737-b7cc-c0dc-76edc6d0d800.html
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【多选题】转变教师角色具体表现在( )
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【判断题】实践是教师专业发展和自我成长的核心因素
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d733-f004-c0dc-76edc6d0d800.html
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【单选题】对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d730-eaac-c0dc-76edc6d0d800.html
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【单选题】高校社会服务职能肇始于( )
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【单选题】高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d732-3e3f-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】示范性是教师劳动区别于其他劳动的重要特点
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d737-c5c4-c0dc-76edc6d0d800.html
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【单选题】某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于( )教学策略?
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【判断题】团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d737-ae93-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】将学业成败的原因归为自己的责任,如努力不足,这属于一种较为积极的归因
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多选题
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高等教育学心理学

【多选题】高校培养目标的评价作用包括( )

A、 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

B、 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

C、 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

D、 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

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【判断题】学会倾听是心理辅导的前提条件
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【多选题】转变教师角色具体表现在( )

A.  教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者

B.  教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人

C.  教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者

D.  教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人

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【单选题】对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )

A.  高等教育对文化的影响

B.  文化对高等教育的影响

C.  高等教育对文化的传承功能

D.  高等教育的文化功能

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【单选题】高校社会服务职能肇始于( )

A.  英国

B.  古希腊

C.  德国

D.  美国

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【单选题】高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的( )

A.  广阔性

B.  实体性

C.  合作性

D.  专业性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d732-3e3f-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】示范性是教师劳动区别于其他劳动的重要特点
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【单选题】某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于( )教学策略?

A.  分解性

B.  复述

C.  变式

D.  先行组织者

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-3a71-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式
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【判断题】将学业成败的原因归为自己的责任,如努力不足,这属于一种较为积极的归因
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