【判断题】良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的
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【单选题】主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )
A. 结构主义课程观
B. 科学主义课程观
C. 改造主义课程观
D. 永恒主义课程观
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【判断题】只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习
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【单选题】我国实施"2011工程"的主要目标是( )
A. 推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展
B. 打造若干所具有世界先进水平的一流大学
C. 促进高等教育的多样化
D. 尽快实现高等教育普及化
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【判断题】我国高校管理变革中出现了"去行政化"的改革动向
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【单选题】在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的 ( )
A. 工作阶段
B. 结束阶段
C. 初创阶段
D. 过渡阶段
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【多选题】耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)
A. 动机水平越高,学习效果越好
B. 任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等
C. 任务较容易时,最佳动机激活水平较高
D. 任务较难时,最佳动机激起水平较低
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【单选题】在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在( )阶段
A. 形式运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 感知运动阶段
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【单选题】高校精品课程建设的根本保证是( )
A. 配备现代化教学方法和手段
B. 高标准的教材建设
C. 建设高水平的师资队伍
D. 改革教学内容和课程体系
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【单选题】一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是( )
A. 实验法
B. 调查法
C. 测验法
D. 观察法
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