答案：B
A. 市场调节
B. 国际因素
C. 高校自主办学
D. 国家宏观调控
A. 范海斯
B. 洪堡
C. 费希特
D. 苏格拉底
A. 命题学习
B. 认知策略
C. 智慧技能
D. 动作技能
A. 理解和尊重学生
B. 了解和研究学生,树立正确的学生观
C. 提高自我修养,健全自身人格。
D. 对学生放任管理
A. 评估战略
B. 实施战略
C. 确定战略目标
D. 战略分析
A. 合理化作用
B. 投射作用
C. 压抑作用
D. 退化作用
A. 个体差异性
B. 平衡性
C. 方向性与不可逆性
D. 连续性与阶段性
A. 培养方向
B. 教学反思
C. 规范和要求
D. 使用规格
E. 重点难点
A. 工作神圣性
B. 角色多样性
C. 成效滞后性
D. 劳动创造性
E. 发展渐进性
