【判断题】环境和教育是个体心理发展的决定因素
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【判断题】高等学校教学目标是培养具有专业知识技能的高素质人才,主要实施一般的科学文化教育
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【单选题】与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )
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【单选题】教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的( )
A. 教学监控能力
B. 教学反思
C. 教学效能感
D. 教育机智
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【单选题】说到底,高校的办学特色主要体现在( )
A. 优势学科
B. 校长的卓越领导和创新实践
C. 先进的办学理念
D. 高水平的教师和高质量的毕业生
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【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构
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【判断题】人际关系的具体表现形式即人际交往
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【判断题】院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究
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【判断题】大学时期是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的
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【多选题】关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是( )
A. 能力是核心要素
B. 素质是基础性要素
C. 知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力
D. 能力要素和素质要素是交叉关系
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