答案:A
A. 高校培养目标具有抽象性与统一性
B. 高校培养目标具有主观性与客观性
C. 高校培养目标具有具体性与多样性
D. 高校培养目标具有稳定性与动态性
A. 具体化
B. 澄清
C. 共情
D. 立即性
A. 同学关系
B. 师生关系
C. 网络人际关系
D. 社会实践关系
A. 学习能力
B. 素质
C. 实践能力
D. 研究能力
A. 计划经济国家
B. 市场经济国家
C. 美国
D. 发展中国家
E. 前苏联
A. 百分制
B. 导师制
C. 班组管理
D. 过程管理
A. 坚持正面疏导
B. 从学生实际认知水平出发
C. 进行榜样教育
D. 提出具体而合理的要求
A. 知识
B. 资格证书
C. 道德
D. 能力
A. 增强教学的计划性
B. 提高教学效率
C. 有利于培养学生的集体精神。
D. 因材施教