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高等教育学心理学

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多选题

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【多选题】在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( )

A、　帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征

B、　意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

C、　认识到气质有好坏之分

D、　帮助大学生正确评价和对待自己的气质

答案：ABD

高等教育学心理学

【判断题】院校研究和行动研究都属于应用研究

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【判断题】真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学

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【单选题】正确的健康概念应指( )

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【判断题】从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向

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【判断题】在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性

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【多选题】在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型( )

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【判断题】充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现

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【单选题】高等学校教学的基本组织形式是( )

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【多选题】高等教育对经济的贡献主要表现在( )

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【单选题】高等院校的类型结构不包括( )

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高等教育学心理学

题目内容

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多选题

)

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高等教育学心理学

【多选题】在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到( )

A、　帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征

B、　意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

C、　认识到气质有好坏之分

D、　帮助大学生正确评价和对待自己的气质

答案：ABD

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【判断题】真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学

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【单选题】正确的健康概念应指( )

A. 　不但躯体健康而且心理健康

B. 　心理素质高

C. 　没有疾病

D. 　身体壮实

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【判断题】从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向

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【判断题】在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性

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【多选题】在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型( )

A. 　分散型

B. 　集中型

C. 　配置型

D. 　复合型

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【判断题】充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现

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【单选题】高等学校教学的基本组织形式是( )

A. 　社会实践

B. 　科研训练

C. 　课堂教学

D. 　现场教学

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【多选题】高等教育对经济的贡献主要表现在( )

A. 　高等教育是劳动力再生产的手段

B. 　经济发展水平制约着高等教育发展水平

C. 　经济发展速度影响高等教育发展

D. 　高等教育是科技创新的重镇

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【单选题】高等院校的类型结构不包括( )

A. 　教学兼研究型院校

B. 　研究生教育

C. 　研究型大学

D. 　综合性大学

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