A、 闻一知十
B、 触类旁通
C、 举一反三
D、 一目十行
答案:ABC
A、 闻一知十
B、 触类旁通
C、 举一反三
D、 一目十行
答案:ABC
A. 学习方式的变化
B. 学习观的变化
C. 师生关系的变化
D. 学习内容的变化
A. 常规思维
B. 经验思维
C. 发散思维
D. 聚合思维
A. 激将
B. 牧羊犬
C. 教师期望
D. 登门槛
A. 本科
B. 专科
C. 博士
D. 硕士
A. 效益与收入
B. 情感管理与提供舞台
C. 绝对报酬与相对报酬
D. 实际值与期望值
A. 教育者
B. 管理者
C. 教师
D. 学习者
A. 社会实践
B. 考查考试
C. 军事训练
D. 入学教育
A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
D. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准