A、 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
B、 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
C、 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D、 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
答案:ABD
A、 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
B、 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
C、 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D、 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
答案:ABD
A. 学习方式的变化
B. 学习观的变化
C. 师生关系的变化
D. 学习内容的变化
A. 人本主义
B. 存在主义
C. 认知主义
D. 行为主义
A. 社会功能
B. 心理功能
C. 管理功能
D. 协调功能
A. 人际关系
B. 亲和行为
C. 人际交往
D. 人际沟通
A. 程序性知识
B. 陈述性知识
C. 理性知识
D. 感性知识
A. 学生的知与不知的矛盾
B. 教师的尊重与被尊重的矛盾
C. 师生之间的民主与不民主的矛盾
D. 师生之间的平等与不平等的矛盾
A. 行为主义学习论
B. 认知信息加工学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 人本主义学习理论
A. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
B. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
C. 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作