【多选题】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?( )
A. 流畅性
B. 稳定性
C. 独创性
D. 变通性
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【判断题】精神分析学派重视对无意识现象的研究,认为人类的一切思想和行为,都来源于心灵深处的某种动机,它们以无意识的形式支配着人的思想
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【单选题】学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为( )
A. 活动课程
B. 显性课程
C. 隐性课程
D. 核心课程
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【多选题】团体心理辅导的独特性体现在( )
A. 效率高、省时省力
B. 感染性强、影响广泛
C. 特别适合于人际关系适应不良的人
D. 效果易巩固
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【单选题】高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是( )
A. 课程性质职业化
B. 课程方向人文化
C. 课程实施多样化
D. 课程内容综合化
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【单选题】某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )
A. 双避冲突
B. 双重趋避冲突
C. 趋避冲突
D. 双趋冲突
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【单选题】教师教与学生学的本质就是解决( )
A. 学生的知与不知的矛盾
B. 教师的尊重与被尊重的矛盾
C. 师生之间的民主与不民主的矛盾
D. 师生之间的平等与不平等的矛盾
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【多选题】教师专业发展的理论模式有( )
A. 心理发展阶段论
B. 教学关注阶段论
C. 综合发展阶段论
D. 职业生涯周期论
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【单选题】心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的( )技术
A. 提问
B. 澄清
C. 简述语意
D. 倾听
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【多选题】感觉适应是( )心理现象
A. 两种刺激同时作用时引起的
B. 刺激作用停止后出现的
C. 刺激物持续作用引起的
D. 感受性发生了变化的
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