A、 治疗功能
B、 教育功能
C、 矫正功能
D、 预防功能
答案:BD
A、 治疗功能
B、 教育功能
C、 矫正功能
D、 预防功能
答案:BD
A. 市场的力量较强
B. 国家和政府的力量较强
C. 学者所代表的学术力量较强
D. 高校自身的力量较强
A. 互动传播模式
B. 整体互动模式
C. 单向传播模式
D. 双向传播模式
A. 师生教学关系具有相对独立性
B. 教学与科研紧密结合
C. 更加强调间接知识的学习
D. 教学与实践的联系更为紧密
A. 抽象思维
B. 守恒性
C. 逻辑推理
D. 思维可逆性
A. 哈佛大学
B. 北京大学
C. 牛津大学
D. 斯坦福大学
A. 对网络的使用有强烈的渴求或冲动感
B. 思维、情感、行为都被上网这一活动控制
C. 会与周围环境产生冲突
D. 不能上网时会出现烦躁不安
A. 激将
B. 牧羊犬
C. 教师期望
D. 登门槛
A. 适度综合化
B. 合理分类和定位明确
C. 以民办院校为主导
D. 特色化发展