答案：B
A. 目标效价
B. 认知因素
C. 情感因素
D. 期望值
A. 上网成瘾
B. 上课忘关手机
C. 阅览室聊天
D. 不按时就寝
A. 优势学科
B. 校长的卓越领导和创新实践
C. 先进的办学理念
D. 高水平的教师和高质量的毕业生
A. 哈佛大学首创的原则
B. 中世纪大学的特色
C. 我国古代书院确立的原则
D. 洪堡提出的办学思想
A. 意义策略
B. 再认策略
C. 目标策略
D. 组织策略
A. 教学反思
B. 设计教学过程
C. 选择教学方法
D. 确定重点难点
A. 学习能力
B. 素质
C. 实践能力
D. 研究能力
A. 高校培养目标具有抽象性与统一性
B. 高校培养目标具有主观性与客观性
C. 高校培养目标具有具体性与多样性
D. 高校培养目标具有稳定性与动态性
A. 同伴关系
B. 个体身心特征
C. 学校教育
D. 家庭环境
