答案：A
A. 资料的可靠性
B. 坚持全面本质、科学的比较
C. 要保证可比性
D. 资料的准确性和可靠性
E. 深入到事物的本质中去
A. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。
B. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
C. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
D. 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
A. 威斯康星大学
B. 哈勒大学
C. 哥廷根大学
D. 柏林大学
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
A. 实习
B. 调查
C. 讨论
D. 参观
A. 智力
B. 能力
C. 性格
D. 气质
A. 原型改变?
B. 原型内化
C. 原型操作
D. 原型定向
