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【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件

答案:A

高等教育学心理学
【单选题】人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的( )
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【单选题】高校的核心竞争力是( )
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【多选题】20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为( )
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【多选题】问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?( )
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【多选题】大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?( )
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【多选题】完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有( )
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【判断题】个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动
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【单选题】不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是( )
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【判断题】人才培养目标定位是学校定位的核心,也是制定战略规划的关键
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-c260-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】文献的检索过程也是权衡选题价值的过程
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高等教育学心理学

【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件

答案:A

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高等教育学心理学
相关题目
【单选题】人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的( )

A.  刻板效应

B.  近因效应

C.  光环效应

D.  首因效应

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d735-6799-c0dc-76edc6d0d800.html
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【单选题】高校的核心竞争力是( )

A.  办学特色

B.  经费充裕

C.  规模效应

D.  学科综合

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【多选题】20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为( )

A.  开设大量选修课,或加大选修课程的比例

B.  增设职业性课程或专业

C.  开设自由研究课程,使课程形式多样化

D.  运用新信息技术,使课程实施方式多样化

E.  加强实践教学环节

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【多选题】问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?( )

A.  目的指向性

B.  问题情境性

C.  认知操作性

D.  操作序列性

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【多选题】大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?( )

A.  学会倾诉自己的压力和情绪

B.  主动接受心理健康教育

C.  参加体育锻炼

D.  保持一种以上的爱好

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-bf1b-c0dc-76edc6d0d800.html
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【多选题】完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有( )

A.  引导大学生参加实践活动

B.  引导大学生增强自我控制,完善自我

C.  引导大学生发展积极健康的自我体验

D.  引导大学生学会正确认识和评价自我

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-1507-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d736-e3e1-c0dc-76edc6d0d800.html
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【单选题】不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是( )

A.  自由讲学

B.  教学与研究相结合

C.  自由听讲

D.  教师强调讲授法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d730-de4a-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】人才培养目标定位是学校定位的核心,也是制定战略规划的关键
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00109259-d734-c260-c0dc-76edc6d0d800.html
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【判断题】文献的检索过程也是权衡选题价值的过程
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