答案：B
A. 职业生涯的变化
B. 职业生涯的辅导
C. 职业生涯的决定
D. 职业生涯的了解
A. 刻板效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 首因效应
A. 讲授新课
B. 导入新课
C. 重点难点
D. 教学目的
A. 识记、保持和遗忘
B. 识记、保持、回忆或再认
C. 识记、再认和遗忘
D. 再认、重现和回忆
A. 外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。
B. 买了酸柠檬,却说柠檬很甜
C. 狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
D. 以小人之心度君子之腹
A. 人际交往需要骤增
B. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
C. 亲和行为都会顺利进行
D. 人际交往是大学生社会化过程的关键
A. 服务性与伦理性
B. 专门性与高深性
C. 合法性与自主性
D. 教育性与组织性
E. 他律性与发展性
A. 辩论法
B. 讲授法
C. 自学法
D. 练习法
