【多选题】世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是( )
A. 优势学科
B. 优秀的教师和毕业生
C. 鲜明的时代性和社会性
D. 凝练的办学理念
E. 杰出的大学校长
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【多选题】大学生心理健康教育的主要目标是( )
A. 提高学生的学习成绩
B. 充分发挥学生的潜能
C. 预防学生的心理行为偏差或问题
D. 强壮学生的身体素质
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【判断题】研究能力是大学教师的基本能力
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【多选题】关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是( )
A. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
B. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
C. 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
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【判断题】现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色
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【多选题】大学生社会知觉的共同特征有( )
A. 显著性
B. 选择性
C. 两极性
D. 投射性
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【判断题】目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即发展是连续性,儿童只不过是成人的缩影
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【多选题】避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)
A. 选择成功概率为10%的任务
B. 选择成功概率为50%的任务
C. 回避成功概率为50%的任务
D. 选择成功概率为90%的任务
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【单选题】高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的( )
A. 基础性
B. 高深性
C. 前沿性
D. 专业性
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【判断题】高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上,还体现在创造新的职业上
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