答案：B
A. 结构主义课程观
B. 科学主义课程观
C. 改造主义课程观
D. 永恒主义课程观
A. 课程性质职业化
B. 课程方向人文化
C. 课程实施多样化
D. 课程内容综合化
A. 客观现实的反映
B. 脑的功能
C. 由心脏产生的
D. 主观映象
A. 常规思维
B. 经验思维
C. 发散思维
D. 聚合思维
A. 学年编制
B. 时间分配
C. 课程设置
D. 培养目标
A. 自己深入研究的领域内的知识
B. 概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识
C. 现象复杂、文字概括性强的定律或定理
D. 思维定势带来的负迁移
E. 概念相通、方法相似的知识
A. 抽象思维
B. 守恒性
C. 逻辑推理
D. 思维可逆性
A. 精神分析心理学
B. 格式塔心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学
A. 具体化
B. 澄清
C. 共情
D. 立即性
