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15、“洛瓦斯模式”要求孤独症儿童每周至少进行多少小时的一对一的康复课程?

A、 50小时

B、 40小时

C、 30小时

D、 20小时

答案:B

康复教育知识题库
350、早期行为分析的代表人物包括?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a1-c9bd-c0b2-1bb42bb6e800.html
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12、现代应用行为分析开始的标志是什么?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d1-fb89-c07b-14e901746d00.html
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289、一切行为都会占据空间。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74e-ae62-c01e-9ad71490a700.html
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286、家庭康复是实现全面康复原则的重要途径。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74d-cf55-c01e-9ad71490a700.html
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29、当天气太热时,儿童脱掉衣服后觉得不热了,这属于:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d8-d9ba-c07b-14e901746d00.html
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314、DSM-5(2013)用“谱系”替代分类,因此相关疾病不再进行“类型”划分。
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200、单项选择的缺点在于,很难对比儿童喜欢的东西之间的强度关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d735-461f-c01e-9ad71490a700.html
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371、可以通过以下哪些方法来开发可能的强化物?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3ab-9346-c0b2-1bb42bb6e800.html
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252、回合操作我们一般情况下会分为四个步骤,首先要发出指令,然后根据学生的状态进行注意力的吸引。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-f7d7-c01e-9ad71490a700.html
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411、在选择介入的情境时,属于抓住动机的例子是:
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单选题
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15、“洛瓦斯模式”要求孤独症儿童每周至少进行多少小时的一对一的康复课程?

A、 50小时

B、 40小时

C、 30小时

D、 20小时

答案:B

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350、早期行为分析的代表人物包括?

A.  斯金纳

B.  伊万·巴普洛夫

C.  约翰华生

D.  强尼·库博

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a1-c9bd-c0b2-1bb42bb6e800.html
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12、现代应用行为分析开始的标志是什么?

A.  爱丽翁和麦克发表的《作为行为工程师的精神科护士》

B.  《应用行为分析期刊》的创刊

C.  贝尔、洛夫和里斯利发表的《应用行为分析的当前特点》

D.  《美国心理学杂志》创刊

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d1-fb89-c07b-14e901746d00.html
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289、一切行为都会占据空间。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74e-ae62-c01e-9ad71490a700.html
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286、家庭康复是实现全面康复原则的重要途径。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d74d-cf55-c01e-9ad71490a700.html
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29、当天气太热时,儿童脱掉衣服后觉得不热了,这属于:

A.  负惩罚

B.  正惩罚

C.  负强化

D.  正强化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d8-d9ba-c07b-14e901746d00.html
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314、DSM-5(2013)用“谱系”替代分类,因此相关疾病不再进行“类型”划分。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d756-81ff-c01e-9ad71490a700.html
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200、单项选择的缺点在于,很难对比儿童喜欢的东西之间的强度关系。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d735-461f-c01e-9ad71490a700.html
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371、可以通过以下哪些方法来开发可能的强化物?

A.  选择

B.  观察

C.  测试

D.  实验

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3ab-9346-c0b2-1bb42bb6e800.html
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252、回合操作我们一般情况下会分为四个步骤,首先要发出指令,然后根据学生的状态进行注意力的吸引。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-f7d7-c01e-9ad71490a700.html
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411、在选择介入的情境时,属于抓住动机的例子是:

A.  荡秋千的时候让学生自己来说“推“

B.  买好东西后让学生数一数东西的数量

C.  和学生出去玩之前需要先开门

D.  把学生需要的东西锁起来

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