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19、行为必须在什么条件下发生?

A、　环境中

B、　情境中

C、　前事条件下

D、　受后果增强的情况下

答案：A

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218、在DTT中，可以使用同一种材料来练习不同的技能

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476、《孤独症康复教育班级教学计划》包含下列哪些资料

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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达，则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达

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237、自然环境教学在日常生活中随时都可以进行

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178、日常生活和法规对惩罚的理解和应用行为分析中的惩罚原则是一样的。

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311、视觉配对的操作中，相同物品的配对，呈现的物品和老师给学生的物品是否需要一模一样。

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477、《孤独症儿童学习能力分析一览表》可以分析受训儿童哪些领域的优弱势?

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192、ABA不只适用于儿童

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251、孤独症儿童洗完手，甩甩手上的水，这个行为就是自我刺激的行为。

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155、DSM-5根据症状严重程度将ASD分为几级?

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19、行为必须在什么条件下发生?

A、　环境中

B、　情境中

C、　前事条件下

D、　受后果增强的情况下

答案：A

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218、在DTT中，可以使用同一种材料来练习不同的技能

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B. 　错误

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476、《孤独症康复教育班级教学计划》包含下列哪些资料

A. 　《孤独症康复月教学计划》

B. 　《学生学习进度报告》

C. 　《教学活动评价表》

D. 　《康复教育教案》

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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达，则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达

A. 　正确

B. 　错误

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237、自然环境教学在日常生活中随时都可以进行

A. 　正确

B. 　错误

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178、日常生活和法规对惩罚的理解和应用行为分析中的惩罚原则是一样的。

A. 　正确

B. 　错误

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311、视觉配对的操作中，相同物品的配对，呈现的物品和老师给学生的物品是否需要一模一样。

A. 　是

B. 　否

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477、《孤独症儿童学习能力分析一览表》可以分析受训儿童哪些领域的优弱势?

A. 　语言与沟通

B. 　认知

C. 　粗大运动

D. 　感知觉

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192、ABA不只适用于儿童

A. 　正确

B. 　错误

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251、孤独症儿童洗完手，甩甩手上的水，这个行为就是自我刺激的行为。

A. 　正确

B. 　错误

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155、DSM-5根据症状严重程度将ASD分为几级?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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