54、在回合式操作教学中，如果学生的反应错误，第一步应该怎么做?

A. 　轮流

B. 　分享

C. 　打扫卫生
口

D. 　使用钱币

A. 　情绪障碍

B. 　拒绝治疗

C. 　PTSD

D. 　严重精神疾病

A. 　以上都对。

B. 　把洗手的顺序排列好。

C. 　按照顺序排好。

D. 　按照从大到小的顺序排列。

A. 　正确

B. 　错误

A. 　刻板行为与思维

B. 　社交障碍

C. 　沟通障碍

D. 　行为问题

A. 　社交故事一般是以第三人称的形式出现

B. 　在编写社交故事时所用的语言是陈述式的语言

C. 　社交故事必须是学生自己去阅读

D. 　一个故事中针对的目标行为不超过3个

A. 　一个社交错误发生之后

B. 　经历一个新事物之前

C. 　减少正在发生的问题行为

D. 　适应环境结构的变化

A. 　正确

B. 　错误

A. 　选择

B. 　观察
√

C. 　测试

D. 　实验

A. 　孩子看到你或者其他熟悉的人时，会不会笑?

B. 　当你不注意孩子的时候，他会想法设法得到你的注意吗?

C. 　孩子会做一些事情让你笑吗?

D. 　孩子会点头来表达“是”吗?