A、 儿童不接受肢体辅助的案例是非常多的
B、 如果确定了儿童在触觉方面存在敏感，可以从感觉系统相关的活动开始
C、 在玩游戏的同时，介入触觉脱敏的康复教育
D、 首先要询问家长，收集家长资料
答案：A
A、 儿童不接受肢体辅助的案例是非常多的
B、 如果确定了儿童在触觉方面存在敏感，可以从感觉系统相关的活动开始
C、 在玩游戏的同时，介入触觉脱敏的康复教育
D、 首先要询问家长，收集家长资料
答案：A
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 在自然情境下应用行为原则
B. 借助常规教学，创造更多机会，来增加儿童的参与和沟通
C. 着重于功能性沟通
D. 干预目标基于典型言语发展情况
A. 正确
B. 错误
A. 时间延迟
B. 轮流
C. 示范
D. 辅助
A. 研究自闭症的干预方法
B. 研究行为与结果之间的关系
C. 研究行为的原因
D. 研究行为与环境之间的关系
