81、在自然环境中，抓住或制造儿童的兴趣点来培养儿童刚刚建成或还未建立的行为的方法为:

A. 　强化

B. 　前事

C. 　结果

D. 　行为

A. 　需要

B. 　不需要

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　视觉配对

B. 　提要求

C. 　听从指令“看

D. 　听名反应

A. 　仿说

B. 　对话/交互式语言

C. 　听者反应

D. 　命名

A. 　正确

B. 　错误

A. 　对疼痛不敏感

B. 　不喜欢被别人拥抱或身体接触

C. 　对某些声音过分敏感

D. 　喜欢斜视看物

A. 　制定目标行为或技能

B. 　收集基线数据

C. 　选择介入的情境

D. 　编写社交故事

A. 　社会功能障碍

B. 　交流和沟通障碍

C. 　想象力缺乏

D. 　兴趣范围狭窄