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102、当看到一个人在哭泣时,学生说“伤心”,属于什么语言操作?

A、 仿说

B、 对话/交互式语言

C、 听者反应

D、 命名

答案:D

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365、下列哪些情况,康复教育人员需要考虑自己给儿童制订的教学任务是否合适?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a8-350d-c0b2-1bb42bb6e800.html
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18、注重培养的是可以改变个体生活质量的有“社会意义”的行为技能,体现了应用行为分析的什么特点?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d4-6194-c07b-14e901746d00.html
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366、孤独症儿童不恰当行为背后的原因可能有哪些?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a9-3183-c0b2-1bb42bb6e800.html
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34、在教学中,大部分的问题行为都属于:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79da-ccee-c07b-14e901746d00.html
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326、仅关注强化“好的”行为,可能会引起孤独症儿童的负性情绪。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-1268-c01e-9ad71490a700.html
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266、老师在学生面前出示一个苹果,问学生:“这是什么?“,学生看到后说:“苹果“,这是将看到的物品进行命名的操 作。
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182、让学生完成第一步,剩下的由其他人来完成,这属于逆向链接。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72f-9deb-c01e-9ad71490a700.html
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407、下列适合自然环境教学的个人技能包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3bb-0caf-c0b2-1bb42bb6e800.html
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199、在使用双项选择进行强化物评估时,每次在儿童面前展示两样东西,在展示时应保证两样东西在儿童面前摆放的位置与 儿童的距离不一致。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d734-f9a6-c01e-9ad71490a700.html
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242、语言行为是任何一种由社会强化来保持的行为。
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102、当看到一个人在哭泣时,学生说“伤心”,属于什么语言操作?

A、 仿说

B、 对话/交互式语言

C、 听者反应

D、 命名

答案:D

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相关题目
365、下列哪些情况,康复教育人员需要考虑自己给儿童制订的教学任务是否合适?

A.  儿童直接说“我不喜欢这个项目“

B.  儿童在这个项目的正确率与猜对的概率接近

C.  儿童已经具备进行一个项目的基本条件,但还是不愿意进行需要多付出努力的项目

D.  儿童的问题行为发生在某个项目开始前、进行期间或者刚完成时

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a8-350d-c0b2-1bb42bb6e800.html
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18、注重培养的是可以改变个体生活质量的有“社会意义”的行为技能,体现了应用行为分析的什么特点?

A.  行为性

B.  应用性

C.  分析性

D.  技术性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d4-6194-c07b-14e901746d00.html
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366、孤独症儿童不恰当行为背后的原因可能有哪些?

A.  儿童想要得到一些东西、活动或者优待

B.  儿童想要得到注意力

C.  自我刺激,以获得快乐的感觉

D.  儿童想要逃离或者逃避一个不愉快的活动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a9-3183-c0b2-1bb42bb6e800.html
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34、在教学中,大部分的问题行为都属于:

A.  自我刺激行为

B.  逃避强化行为

C.  注意力强化行为

D.  实物强化行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79da-ccee-c07b-14e901746d00.html
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326、仅关注强化“好的”行为,可能会引起孤独症儿童的负性情绪。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-1268-c01e-9ad71490a700.html
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266、老师在学生面前出示一个苹果,问学生:“这是什么?“,学生看到后说:“苹果“,这是将看到的物品进行命名的操 作。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d748-e739-c01e-9ad71490a700.html
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182、让学生完成第一步,剩下的由其他人来完成,这属于逆向链接。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72f-9deb-c01e-9ad71490a700.html
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407、下列适合自然环境教学的个人技能包括:

A.  烹调

B.  买东西

C.  自理能力

D.  集体游戏

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3bb-0caf-c0b2-1bb42bb6e800.html
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199、在使用双项选择进行强化物评估时,每次在儿童面前展示两样东西,在展示时应保证两样东西在儿童面前摆放的位置与 儿童的距离不一致。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d734-f9a6-c01e-9ad71490a700.html
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242、语言行为是任何一种由社会强化来保持的行为。

A.  正确

B.  错误

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