A、 社会功能障碍
B、 交流和沟通障碍
C、 想象力缺乏
D、 兴趣范围狭窄
答案：A
A、 社会功能障碍
B、 交流和沟通障碍
C、 想象力缺乏
D、 兴趣范围狭窄
答案：A
A. 社交故事一般是以第三人称的形式出现
B. 在编写社交故事时所用的语言是陈述式的语言
C. 社交故事必须是学生自己去阅读
D. 一个故事中针对的目标行为不超过3个
A. 正确
B. 错误
A. 你真棒!
B. 你是个好孩子!
C. 你自己玩玩具玩得真好!
D. 真不错
A. 通过观察的学习
B. 规则指导下的学习
C. 条件和机会塑造的学习
D. 通过实践的学习
A. 负惩罚
B. 正惩罚
C. 负强化
D. 正强化
A. 正确
B. 错误
A. 视觉配对
B. 提要求
C. 听从指令“看
D. 听名反应
A. 正确
B. 错误
A. 仿说
B. 听写
C. 对话/交互式语言
D. 提要求
A. 自言自语的行为一定是自我刺激的功能
B. 对于有语言能力的儿童，可以通过建立有功能的语言行为来替代自言自语的行为
C. 对于所有的儿童都可以在他自言自语的时候发出“安静”指令
D. 在个训中可以根据儿童自言自语的内容展开对话
