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159、自闭症儿童的攻击和暴力行为在哪一时期表现最为明显?

A、 婴儿期

B、 幼儿期

C、 学龄期

D、 青春期

答案:D

康复教育知识题库
232、回合式操作教学法通常是无错误教学,而语言行为途径是让学生通过错误来学习。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73e-e625-c01e-9ad71490a700.html
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354、测量目标行为常用的测量标准包括哪些?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a3-8958-c0b2-1bb42bb6e800.html
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304、阿斯伯格综合征更偏向于女性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d753-53da-c01e-9ad71490a700.html
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58、在指认任务中,康复教育人员希望儿童正确辨别一组三张实物图片(I巧克力,杯子,书包),并选出巧克力。当康复教 育人员对儿童下指令“把巧克力给我”时,在巧克力图片下面放一个曲别针来进行提示。这是一种什么辅助方式?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e5-5376-c07b-14e901746d00.html
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96、学生听到“身体健康”,在纸上写下这四个字,属于什么语言操作?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f4-1e01-c07b-14e901746d00.html
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236、DTT最适合帮助学生建立刺激与反应之间的联系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d740-1242-c01e-9ad71490a700.html
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444、首先提出“孤独症”一词的是谁?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a07-bf14-c07b-14e901746d00.html
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56、在进教室时,康复教育人员说“开始上课了“;然后指一下儿童的外套,让儿童开始脱外套。-“指一下外套”“属于什么 辅助方式?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e4-88cf-c07b-14e901746d00.html
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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达,则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73f-314c-c01e-9ad71490a700.html
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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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题目内容
(
单选题
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康复教育知识题库

159、自闭症儿童的攻击和暴力行为在哪一时期表现最为明显?

A、 婴儿期

B、 幼儿期

C、 学龄期

D、 青春期

答案:D

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232、回合式操作教学法通常是无错误教学,而语言行为途径是让学生通过错误来学习。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73e-e625-c01e-9ad71490a700.html
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354、测量目标行为常用的测量标准包括哪些?

A.  频率

B.  持续时间

C.  反应延迟时间

D.  百分比

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3a3-8958-c0b2-1bb42bb6e800.html
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304、阿斯伯格综合征更偏向于女性。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d753-53da-c01e-9ad71490a700.html
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58、在指认任务中,康复教育人员希望儿童正确辨别一组三张实物图片(I巧克力,杯子,书包),并选出巧克力。当康复教 育人员对儿童下指令“把巧克力给我”时,在巧克力图片下面放一个曲别针来进行提示。这是一种什么辅助方式?

A.  姿势辅助

B.  位置辅助

C.  刺激内辅助

D.  刺激外辅助

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e5-5376-c07b-14e901746d00.html
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96、学生听到“身体健康”,在纸上写下这四个字,属于什么语言操作?

A.  听者反应

B.  听写

C.  逐字读

D.  视觉配对

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f4-1e01-c07b-14e901746d00.html
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236、DTT最适合帮助学生建立刺激与反应之间的联系

A.  正确

B.  错误

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444、首先提出“孤独症”一词的是谁?

A.  里奥·肯纳

B.  华生

C.  陶国泰

D.  斯金纳

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-7a07-bf14-c07b-14e901746d00.html
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56、在进教室时,康复教育人员说“开始上课了“;然后指一下儿童的外套,让儿童开始脱外套。-“指一下外套”“属于什么 辅助方式?

A.  语言辅助

B.  示范

C.  姿势辅助

D.  肢体辅助

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e4-88cf-c07b-14e901746d00.html
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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达,则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73f-314c-c01e-9ad71490a700.html
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79、如果孤独症儿童在看到强化物就要抢该怎么办?

A.  把强化物藏起来

B.  从儿童手中夺过来

C.  儿童每次抢的时候使用反应阻挡

D.  将强化物放在带盖子的透明盒子里

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ed-6429-c07b-14e901746d00.html
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