A、 可以
B、 不可以
答案：A
A、 可以
B、 不可以
答案：A
A. 对后备强化物的价格应不断地进行调整
B. 应把后备强化物的兑换列表放在儿童看不见的地方
C. 康复教育中使用的后备强化物应价值较大
D. 在个训中，应保证儿童上课和休息(享受强化物)的节奏不能太快，也不能太慢
A. 仿说
B. 听写
C. 对话/交互式语言
D. 提要求
A. 儿童入室时的反应
B. 头围和面容
C. 步态
D. 眼神
A. 故事形式的干预方法是有实证支持的康复教育方法
B. 编写社交故事时需要有图片支持
C. 编写社交故事有一定的技巧和格式
D. 学生可以加入编写的过程
A. 正确
B. 错误
A. 前事
B. 反应
C. 结果
D. 行为
A. 家长意愿
B. 学生年龄
C. 专业人员的能力水平
D. 环境
A. 一个社交错误发生之后
B. 经历一个新事物之前
C. 减少正在发生的问题行为
D. 适应环境结构的变化
A. 环境中
B. 情境中
C. 前事条件下
D. 受后果增强的情况下
A. 正确
B. 错误
