311、视觉配对的操作中，相同物品的配对，呈现的物品和老师给学生的物品是否需要一模一样。

A. 　接受语言和表达语言能力

B. 　自发语言和被动语言能力

C. 　理解能力和表达能力

D. 　沟通能力和理解能力

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　自我沟通阶段

B. 　索取者沟通阶段

C. 　早期沟通者阶段

D. 　互动沟通阶段

A. 　行为性

B. 　应用性

C. 　分析性

D. 　技术性

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　正确

B. 　错误

A. 　刺激-反应链

B. 　反应-反应链

C. 　反应-刺激链

D. 　刺激-刺激链

A. 　实际生活环境

B. 　患者独特性

C. 　专家临床经验

D. 　最佳研究支持