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342、孤独症患者的三大主要特点和核心问题是什么?

A、 沟通

B、 行为问题

C、 社交障碍

D、 刻板行为

答案:ACD

康复教育知识题库
34、在教学中,大部分的问题行为都属于:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79da-ccee-c07b-14e901746d00.html
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59、刺激辅助中刺激本身的变化叫做什么辅助?
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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达,则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73f-314c-c01e-9ad71490a700.html
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211、DTT是从洛瓦斯的早期密集行为干预课程中发展出来的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d738-b3ec-c01e-9ad71490a700.html
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327、孤独症儿童所具有的特点均是一种“障碍”或不足。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75a-5d61-c01e-9ad71490a700.html
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109、如果学生不能理解事物发生的先后顺序,那么视觉行事历在刚开始的时候要怎么使用?
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251、孤独症儿童洗完手,甩甩手上的水,这个行为就是自我刺激的行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-a745-c01e-9ad71490a700.html
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52、回合式操作教学的第一步是什么?-
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e2-fa87-c07b-14e901746d00.html
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391、在康复教育的初期,对于孤独症儿童的目光关注,以下哪些项目应该纳入康复教育?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3b4-69c9-c0b2-1bb42bb6e800.html
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13、“现代应用行为分析之父”是谁?
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342、孤独症患者的三大主要特点和核心问题是什么?

A、 沟通

B、 行为问题

C、 社交障碍

D、 刻板行为

答案:ACD

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34、在教学中,大部分的问题行为都属于:

A.  自我刺激行为

B.  逃避强化行为

C.  注意力强化行为

D.  实物强化行为

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59、刺激辅助中刺激本身的变化叫做什么辅助?

A.  刺激内辅助

B.  刺激外辅助

C.  刺激形态辅助

D.  刺激功能辅助

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233、如果儿童在某一情境下学会了非语言表达,则代表儿童在其他情境中也能够进行非语言表达

A.  正确

B.  错误

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A.  正确

B.  错误

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A.  正确

B.  错误

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109、如果学生不能理解事物发生的先后顺序,那么视觉行事历在刚开始的时候要怎么使用?

A.  老师辅助说出所有事件的顺序性

B.  用刺激内辅助,展现多个事件顺序性

C.  开始只包括一个活动

D.  使用肢体辅助指出所有的事件卡片

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f8-dbc7-c07b-14e901746d00.html
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251、孤独症儿童洗完手,甩甩手上的水,这个行为就是自我刺激的行为。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d744-a745-c01e-9ad71490a700.html
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52、回合式操作教学的第一步是什么?-

A.  发出指令

B.  选择强化物

C.  吸引注意力

D.  介绍项目技能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79e2-fa87-c07b-14e901746d00.html
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391、在康复教育的初期,对于孤独症儿童的目光关注,以下哪些项目应该纳入康复教育?

A.  视觉配对

B.  提要求

C.  听从指令“看

D.  听名反应

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3b4-69c9-c0b2-1bb42bb6e800.html
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13、“现代应用行为分析之父”是谁?

A.  华生

B.  库博

C.  斯金纳

D.  贝尔、洛夫、里斯利

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d2-5eeb-c07b-14e901746d00.html
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