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368、在安排教学环境时,以下说法正确的是?

A、 上课时尽量和儿童面对面坐

B、 每节课上多长时间、上课内容的先后顺序等,都需要上课前提前做好准备

C、 使用行事历是很好的减少儿童焦虑、提高配合度的方法

D、 在上课开始时,可以先进行一些热身活动

答案:ABCD

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122、当问题行为发生时,首先要做的是什么?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79fe-085e-c07b-14e901746d00.html
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214、在培养儿童独立自主的自理能力时,最佳的辅助是语言辅助,因为这亲切自然,也不用过多的准备。
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381、塑造可以用于哪些情况?
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190、如果采用的教学方法不恰当,易导致儿童行为泛化困难
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d732-00ea-c01e-9ad71490a700.html
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203、在进行链接任务时,首先教授儿童整个行为链中的第一个步骤,再进行第二个步骤,直到任务完成,这一方法称为逆向 链接。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d736-2d0c-c01e-9ad71490a700.html
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330、在完成学习任务时,孤独症儿童与典型发育儿童的相关脑区激活水平可能不同。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75b-4320-c01e-9ad71490a700.html
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97、当学生看到文字“饼干”时,说出“饼干”,属于什么语言操作?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f4-7e3f-c07b-14e901746d00.html
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72、如果在给予儿童指令的时候,第一次没有反应,应该怎么办?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79eb-09a6-c07b-14e901746d00.html
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318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d757-b115-c01e-9ad71490a700.html
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24、ABC行为分析方法中,A代表什么?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d6-b880-c07b-14e901746d00.html
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368、在安排教学环境时,以下说法正确的是?

A、 上课时尽量和儿童面对面坐

B、 每节课上多长时间、上课内容的先后顺序等,都需要上课前提前做好准备

C、 使用行事历是很好的减少儿童焦虑、提高配合度的方法

D、 在上课开始时,可以先进行一些热身活动

答案:ABCD

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122、当问题行为发生时,首先要做的是什么?

A.  给予语言上的指导

B.  给予身体上的辅助

C.  忽略该行为

D.  开始教学环节

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79fe-085e-c07b-14e901746d00.html
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214、在培养儿童独立自主的自理能力时,最佳的辅助是语言辅助,因为这亲切自然,也不用过多的准备。

A.  正确

B.  错误

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381、塑造可以用于哪些情况?

A.  产生一个新的行为

B.  重新作出以前有的行为

C.  改变现在行为的某一方面

D.  减少一个问题行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3b0-1bd3-c0b2-1bb42bb6e800.html
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190、如果采用的教学方法不恰当,易导致儿童行为泛化困难

A.  正确

B.  错误

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203、在进行链接任务时,首先教授儿童整个行为链中的第一个步骤,再进行第二个步骤,直到任务完成,这一方法称为逆向 链接。

A.  正确

B.  错误

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330、在完成学习任务时,孤独症儿童与典型发育儿童的相关脑区激活水平可能不同。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d75b-4320-c01e-9ad71490a700.html
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97、当学生看到文字“饼干”时,说出“饼干”,属于什么语言操作?

A.  听者反应

B.  听写

C.  逐字读

D.  视觉配对

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f4-7e3f-c07b-14e901746d00.html
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72、如果在给予儿童指令的时候,第一次没有反应,应该怎么办?

A.  辅助

B.  发第二次指令,提供辅助

C.  语言提示儿童服从指令

D.  肢体辅助儿童服从指令

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79eb-09a6-c07b-14e901746d00.html
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318、只有孤独症儿童才会存在强迫行为。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d757-b115-c01e-9ad71490a700.html
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24、ABC行为分析方法中,A代表什么?

A.  替代行为

B.  行为

C.  行为前因

D.  结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79d6-b880-c07b-14e901746d00.html
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