376、在教学环境中引入代币系统时，代币可以是以下哪些形式?

A. 　薯片

B. 　代币

C. 　夸奖

D. 　玩具

A. 　“老师在跳!“。

B. 　“喝水!“。

C. 　”这是画板。“

D. 　”画画呢“

A. 　儿童直接说“我不喜欢这个项目“

B. 　儿童在这个项目的正确率与猜对的概率接近

C. 　儿童已经具备进行一个项目的基本条件，但还是不愿意进行需要多付出努力的项目

D. 　儿童的问题行为发生在某个项目开始前、进行期间或者刚完成时

A. 　应加大地方残联的监管

B. 　学校教育没有适合孤独症儿童的教材

C. 　康复教育师资良莠不齐

D. 　早期筛查与早期诊断严重不足

A. 　正确

B. 　错误

A. 　在展示物品时，要保证两样东西在儿童面前摆放的位置与儿童的距离是基本一致的

B. 　给儿童的命令是“选一样”

C. 　儿童消耗物品的时间越长，代表他越喜欢这个物品

D. 　此方法的缺点是比较耗费时间

A. 　命名

B. 　仿说

C. 　提要求

D. 　互动语言

A. 　10个月

B. 　9个月

C. 　8个月

D. 　7个月

A. 　《孤独症康复月教学计划》

B. 　《学生学习进度报告》

C. 　《教学活动评价表》

D. 　《康复教育教案》

A. 　自我沟通阶段

B. 　索取者沟通阶段

C. 　早期沟通者阶段

D. 　互动沟通阶段