398、适合运用DTT进行教学的技能包括:

A. 　汤米在游戏时间可以学会提要求

B. 　露西在超市可以认识蔬菜

C. 　思凯乐可以在手工课上和同伴分享2次自己做的手工

D. 　托尼可以在圆圈时间唱—首歌

A. 　惩罚

B. 　逃离

C. 　逃避

D. 　正强化

A. 　开玩具的时候要求学生说“开“

B. 　每天多个人向学生问好

C. 　学生吃东西时，不为他提供工具

D. 　(学生对午饭很感兴趣)午饭时间要求学生自己做一些食物

A. 　正确

B. 　错误

A. 　项目对于儿童太难

B. 　家庭环境的变动

C. 　身体不话

D. 以上都对

A. 　10个月

B. 　9个月

C. 　8个月

D. 　7个月

A. 　在展示物品时，要保证两样东西在儿童面前摆放的位置与儿童的距离是基本一致的

B. 　给儿童的命令是“选一样”

C. 　儿童消耗物品的时间越长，代表他越喜欢这个物品

D. 　此方法的缺点是比较耗费时间

A. 　里奥·肯纳

B. 　华生

C. 　陶国泰

D. 　斯金纳

A. 　康复教育的时间

B. 　康复教育前的能力评估

C. 　制定康复教育计划

D. 　商讨康复教育付款

A. 　当儿童正确回答后，要毫不犹豫地给予肯定

B. 　如果儿童回答错误，立刻告诉他们正确的答案，把每个回合之间儿童等待的时间缩短

C. 　想办法尽力维持住儿童的注意力

D. 　康复教育工作者要快速而清晰地提问